Ministarstvo znanosti i obrazovanja, nadležne agencije i ustanove pokazale su potpunu nebrigu o zaštiti osobnih podataka i privatnosti učenika u procesu prelaska na model nastave na daljinu. Posebno zabrinjava da se u niti jednom izdanom dokumentu o nastavi na daljinu, privatnost ne uzima kao relevantna značajka prilikom korištenja različitih softverskih alata u svrhu provođenja nastave. Plastičan primjer za navedeni nedostatak svijesti o privatnosti unutar hrvatskog obrazovnog sutava je web stranica www.skolazazivot.hr, polazišna točka svakom učeniku za informacije i pristup sadržajima online nastave. Naime, stranica sadrži čak četiri trackera (tehnologije za praćenje) koji se bez davanja privole postavljaju na uređaj svakog posjetitelja te podatke o ponašanju učenika na stranici dijele s Facebookom, Googleom i tvrtkom ShareThis.
Cilj ove analize je osvijestiti relevantne dionike o zaštiti privatnosti i osobnih podataka učenika u digitalnom okružju, utjecati na odluke o odabiru alata za učenje na daljinu te dati provedive preporuke za unaprjeđenje postojećih praksi.
Zbog nedostatka edukacije i osviještenosti škola o ovim pitanjima, koriste se alati IT divova (poput Googlea i Microsofta), koji su uronjeni u niz skandala povezanih s privatnosti. Korištenjem alata ovih tvrtki (Teams i Classroom) podaci učenika postaju dio nezakonitog i netransparentnog sustava stvorenog primarno za programirani sustav aukcija u svrhu prikaza reklama.
Iako je Zoom u odnosu na skandale u ožujku i travnju napravio snažne iskorake u području sigurnosti i privatnosti, još uvijek nije odstranio sva otvorena pitanja vezana uz praćenje korisnika u marketinške svrhe te prodaje podataka trećim stranama. Razočaravajuće je da CARNET-ov Loomen ima ozbiljne propuste detektirane analizom Obavijesti o privatnosti. Ipak, budući da je riječ o digitalnom rješenju javnog tijela, rizik za preširoko prikupljanje podataka te profiliranje u marketinške svrhe ipak je znatno niži nego kod softverskih alata big techa.
Politiscope daje snažnu preporuku za korištenje rješenja otvorenog koda koja se postavljaju na vlastite servere - na ovaj način se ostvaruje potpuna kontrola privatnosti učenika. Dakle, škole same određuju opseg prikupljanja podataka, kreiraju vlastitu politiku privatnosti, informiraju đake o njihovom pravu na privatnost i zaštitu osobnih podataka. Na ovaj način škola postaje mjestom stjecanja građanskih digitalnih kompetencija i vještina, nužno potrebnih u postojećem digitalnom okružju. BigBlueButton je preporučeni servis za nastavu na daljinu dok je Jitsi Meet preporučeni servis za manje video-konferencijske razgovore.
Foto: Electronic Frontier Foundation